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预防校园欺凌 我们一起行动

校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

面对校园欺凌,我们到底该怎么预防和应对?


一、学生怎么办

1、学会保护自己,勇于面对

要以自身安全为先,冷静判断危险。懂得求助、自强、互助等保护自己的技巧,不要将强硬反抗作为唯一的手段,例如不要向一群欺凌者挑战,远离无人监管的地带,在校园内外尽量结伴而行,避免单独一人行走等。

2、学会求助,勇于求助
当自己无法解决时,应该积极主动的将受到欺凌的事情向父母、老师、学校求助,尽量减少心理和身体上的创伤。
3、学会互帮互助
看到了欺凌事件,想办法帮助受欺凌者,或者报告给老师、值班人员,注意一定要在保证自身安全的情况下帮助他人。

4、寻求法律援助和保护


二、家长怎么办

(一)受害孩子的家长如何应对欺凌和暴力?
1、与老师沟通和确认情况,如果情况属实,与老师商议解决办法,注意不可言语过激,避免处理过程中对孩子造成二次伤害。

2、直接与孩子沟通。通常孩子会因为羞耻和尴尬而不愿和父母谈论。所以应该要适时鼓励,让孩子信任你,并且随时可以得到你的协助。

3、暂时放下其他事物,全时陪伴孩子,给孩子足够的安全感。表示对孩子的坚定支持和爱护,稳定孩子的情绪。无论孩子表现出何种行为和状态,都要耐心陪护。 如果孩子不愿说出具体情况,也不要斥责其懦弱、没用,而是耐心陪伴,鼓励和等待孩子说出实情。

4、注意孩子的行为和心理,如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,联系专业人士给予疏导帮助。

5、如果欺凌和暴力发生上学放学路上,应亲自接送孩子直到问题解决,也可安排多名同学陪同上下学。欺凌者发现无机可乘,时间长了,会打消实施欺凌的念头。

6、如果你的孩子内向害羞而缺少社交,应多帮他安排兴趣相符的社团活动,培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。


(二)实施欺凌孩子的家长怎么办?

1、跟你的孩子讨论校园暴力行为,在讨论中让孩子明辨是非。切忌认为孩子没受别人欺负就行,从而不闻不问,这样是害了孩子。

2、实际发生了实施欺凌的孩子家长,将欺凌者伤害的案例清楚明确地告诉你的孩子,你不能容许这样的行为,学校、老师、社会、法律都不容许这样的行为。 跟你的孩子讨论受害者可能受到的负面影响,让孩子设想自己被欺凌的感受,决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。陪同孩子向对方真诚道歉。

3、安排一个有效而非暴力的惩罚,惩罚的方式要与你的孩子的施暴行为有关,且符合他的年龄与身心发展, 这样的惩罚可宣示你的权威,表明做错事会承担相应后果,并有效阻止施暴行为。

4、增强你对孩子参与活动与行踪的掌控,并了解他与哪些人往来,是否与社会不良青年交往。花时间陪你的孩子并且为他们制定合理的活动规范。

5、与学校合作矫正孩子的行为,与学校老师保持联系,及时掌握孩子的转变情况。

6、赞美孩子非暴力行为,悔改与担当负责的表现,遵守学校规范与家庭家风的也值得鼓励,只要看到孩子为改善施暴行为而努力就大力赞扬他。

7、禁止孩子玩暴力游戏,劝导孩子同时家长自己做到不玩暴力游戏。

8、确保孩子没有看到家庭成员间的暴力行为,家庭中暴力行为的模范会导致他在学校使用暴力,也会影响到他以后的问题解决方式。


三、学校怎么办

我校按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》、《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的要求,通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。

1、开展教育

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。通过法治讲座、警示教育、学生集会、课间操、住校生大会、班会课等做好宣传教育工作,提升学生认知水平,树立正确的法治观念,倡导非暴力沟通,强化暴力行为后果。鼓励学生认识暴力,共同抵制暴力。
2、完善制度
制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,压实学校校长、行政干部、专业科、班主任、学科教师和教职工各岗位责任,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
3、加强预防
加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。提供合适宣泄途径,进行一些竞技比赛、体育活动,提升学生抗挫折能力,树立正确的价值观、人生观,世界观。加强校园巡视,净化校园环境,避免歪风邪气滋长,为学生提供安全健康的学习环境。进一步强化预防机制,制订学校或年(班)级反欺凌公约,建立师生联系、同学互助、紧急求救制度,在班级设置学生安全员,发挥法治副校长作用。
4、规范报告
全体教师、员工增强责任感,一旦发现学生遭受欺凌,都主动予以制止,并及时向学校报告;学校和家长相互通知,及时进行调查处理。对情节严重的欺凌事件,向上级教育主管部门报告,并迅速联络公安机关介入处置,配合相关部门依法处理。
5、警钟长鸣
对其他地区发生学生欺凌事件的,做到引以为鉴,举一反三,防患未然。认真反思,深入总结经验教训,全面提高防治工作水平。


四、普法小知识

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《中华人民共和国刑法》 第二百三十四条

【故意伤害罪】故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。


《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条

学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。

学校对学生欺凌行为应当立即制止,通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理;对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导;对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。

对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教。对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理。


供稿:安全事务处