为深入贯彻落实国家职业教育改革部署，精准把握中职学校职教高考备考工作动态，优化备考策略，深化教学改革创新，5月27日，我校党委委员、副校长蒙小建，政教处兼行政办副主任罗颖带领数学组、英语组31名教师赴绵阳市游仙职业技术学校（以下简称“游仙职校”）开展校际交流学习活动。此次活动聚焦课程改革、专业建设与中职生文化课学习策略，通过经验互鉴推动两校交流与合作。
实地参观拓视野，特色育人显匠心
上午游仙职校校长张林，党委委员、政教处主任勾俊、教科室副主任冯嫣热情接待我校交流团队，并陪同参观校园特色教学场所。在团体心理辅导室，双方就“心理健康教育如何融入职教课堂”进行了深入讨论；走进禁毒防艾教育展厅，其沉浸式互动设计与课程思政的有机融合，令参观教师叹为观止。
随后重点考察了旅游专业实训基地和汽修专业实训中心。旅游专业实训基地构建了“全链条、场景化”实训教学模式，汽修专业实训中心则专注与行业标准接轨的模块化教学场景，充分体现“教学做合一”的理念。
课堂改革深研讨，学科融合探新篇
下午进行分学科交流研讨会。绵阳市游仙职业技术学校英语刘老师以《交通方式》为题进行说课展示。课程紧扣旅游专业特性，通过真实交通案例解析，培养学生信息提取与行业英语应用能力，将合作探究贯穿教学全过程，实现语言能力与职业素养的双重提升。
数学组交流中，田老师以《椭圆概念》为课题，突破传统教学模式，巧妙融合汽修专业实例：通过汽车零部件设计中的椭圆参数分析，引导学生开展图形识别与数据计算，同时嵌入“大国工匠”课程思政案例，将抽象数学概念具象化为职业能力，彰显职教课堂“理实一体、德技并修”的改革方向。
共谋发展促提升，协同创新向未来
在教育教学研讨环节，两校教师围绕“职教高考背景下的教学应对策略”展开深度对话。英语组就“专业英语校本教材开发”“跨学科项目式学习设计”交换经验；数学组针对“AI技术赋能课堂教学”等进行案例剖析。双方还在教辅资源优化、教学进度统筹及个性化教学法等方面达成多项共识，并拟定建立定期教研交流机制。
蒙小建副校长在最后总结中强调：“此次交流既是落实职教高考改革实践的积极探索，更是推动两校文化课教学交流的重要举措。绵阳市游仙职业技术学校在课程思政、班主任能力大赛、教师教学能力大赛方面的创新成果，为我校提供了宝贵经验。”绵阳市游仙职业技术学校勾俊主任期待双方以此次交流为起点，在师资培训、德育管理、资源共享等领域开展更深层次合作，携手推动两校教育教学管理更上一个台阶。
此次跨区域校际交流活动，通过课堂观摩、专题研讨、资源共享等形式，有效促进了两校教师对职教高考的深入理解，为推进“三教改革”注入新动能。两校将以此为契机，持续深化教育教学改革，携手谱写职业教育高质量发展的新篇章。
（撰稿：北校区数学组 英语组 王镇山 初审：罗颖 蒙小建 复审：强叶东 罗冬梅 终审：张昌波 编辑：行政办 刘珍强）
