日前，从成都市职业技术教育学会传来喜讯，成都石化工业学校在成都市职业技术教育学会2016年优秀论文评选活动中，选送参赛论文全部获奖。
5月中旬，学校遴选了42篇论文报送成都市职业教育学会和成都市教育科学研究院职成所参加成都市职业技术教育学会2016年优秀论文评选，其中王虎燕老师的《启要深，发要广———浅谈中职数学小组合作学习过程中“导”的艺术》、刘银老师的《情景练笔让职高作文教学魅力四射———再探新课改下职高情景教学的实践与探索》、袁勇老师的《理实一体，多维推进———理实一体化教学在数控车工实训中的运用》、余冬老师的《融入大背景，抓住新机遇———“双创”背景下农村中职汽修专业学生的就业创业思考》四篇论文获成都市职业技术教育学会一等奖，郑波老师的《“四化”入课堂，教改出成果———新课改下数据库应用基础的改革实践与创新》等13篇论文获成都市职业技术教育学会二等奖。陈诚老师的《中职化工原理课堂教学改革的思考》等25篇论文获成都市职业技术教育学会三等奖。
成都市职业技术教育学会2016年（9月）优秀论文评选获奖统计
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姓 名 |
论文（专著）篇名 |
备 注 |
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刘 银 |
情境练笔让职高作文教学魅力四射 |
壹等奖 |
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袁 勇 |
理实一体多维推进 |
壹等奖 |
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王虎燕 |
启要深 发要广 ----浅谈中职数学小组合作学习过程中“导”的艺术 |
壹等奖 |
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余 冬 |
融入大背景，抓住新机遇 |
壹等奖 |
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刘光林 |
车工技能实训教学模式改革的研究 |
贰等奖 |
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郑 波 |
“四化”入课堂 教改出成果 |
贰等奖 |
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杨 杰 |
餐饮实训课程中微课与小组合作的“巧妙”运用 |
贰等奖 |
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吴建康 |
职高语文课堂 “理实一体化”教学模式探索 |
贰等奖 |
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林 琳 |
情境创设在中职英语教学中的实践 |
贰等奖 |
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王俊虎 |
优化职高数学课堂教学手段的探索 |
贰等奖 |
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周庆琳 |
以中职语文教学彰显学前教育专业特色 |
贰等奖 |
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黎海霞 |
就中职教育化学有效课堂的建立提高教学质量浅析 |
贰等奖 |
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冯 珊 |
践行快乐教学，实现高效课堂 |
贰等奖 |
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刘代彬 |
蓄育职教中的“民族动力”——藏区“9+3”学生《汽车营销》课程教学改革的探讨 |
贰等奖 |
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袁定军 |
简析建筑施工管理职责，切实提高学生执业能力 |
贰等奖 |
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李 红 |
激活英语课堂，走出教学困境 |
叁等奖 |
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吴洪平 |
课后反思之等差数列定义探讨 |
叁等奖 |
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刘 雨 |
课堂改革—铺平学生从学校到企业的路 |
叁等奖 |
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马应龙 |
理论联系实际 功夫来自积累 |
叁等奖 |
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汪小梅 |
浅谈《基础会计》课程中的兴趣教学 |
叁等奖 |
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龙学美 |
小组合作学习在中职数字电路教学中的应用 |
叁等奖 |
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刘真丽 |
让职高英语课堂绽放专业特色之花 |
叁等奖 |
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王 皓 |
新形势下汽修实训课教学评价体系的改革 |
叁等奖 |
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李 姣 |
微课在化工单元操作实训教学中的应用与研究 |
叁等奖 |
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杨 李 |
行动导向教学在《数控加工工艺与编程》实训教学中的应用 |
叁等奖 |
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席礼君 |
影响中职学校法制教育实效性的误区和对策 |
叁等奖 |
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张 锐 |
职高体育教改之探究 —体育课准备活动改进的设计 |
叁等奖 |
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韩冬梅 |
中职高三语文教学探究 |
叁等奖 |
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陈 诚 |
中职化工原理课堂教学改革的思考 |
叁等奖 |
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陈建菊 |
中职英语课堂教学活用微课的探究 |
叁等奖 |
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周世才 |
学案导学+小组合作助力《电工基础》教学 |
叁等奖 |
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杨惠君 |
走出困惑，做平凡而永恒的垫脚石 |
叁等奖 |
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陈宗洋 |
中职分析与检验专业实训教学改革的探索与实践 |
叁等奖 |
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邬智慧 |
探析电子技术应用专业发展规划 |
叁等奖 |
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李 娟 |
刍议中职语文教学中的兴趣培养 |
叁等奖 |
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张先敏 |
浅谈微课在中职计算机课堂教学中的应用 |
三等奖 |
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张 静 |
初探信息技术与职高语文教学的整合 |
叁等奖 |
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张昌波 |
乐学 活学 学以致用 |
叁等奖 |
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魏正富 |
新理念引领中职德育课堂创新的一点思考 |
叁等奖 |
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刘俊玲 |
翻转式教学模式在服装设计课堂中的运用 |
叁等奖 |
