为大力推进微课题第三阶段研究，提升微课题在学生数控加工实训中的实效性，助推机械专业实训能力的成长，9月14日和21日上午，我校机械教研组全体教师分别在机械实训车间和107阶梯教室，召开了微课题第三阶段研讨会。
在研讨会上，陈小弟科长和全体主研教师对第二阶段微课题的开展情况进行了总结，同时对第三阶段研究方向进行了部署。
到现在为止，机械科的《“互联网+教育”在十字台阶数铣自动编程中的应用》微课题已进入最后阶段，通过这次课题的探究，实训教师对CAXA制造工程师二维编程，已经摸索出一些行之有效的教学方法，大部分学生由好奇到熟练掌握，并做出了合格作品，同时利用互联网大大提高了教学效率，甚至还有些同学对三维编程也掌握较好，这为他们以后工作继续学习UG、Mastercam编程打下了基础。
