为大力推进微课题研,提升数控加工实训的实效性,助推机械专业课教师专业实训能力的成长,5月11日上午,我校机械教研组全体教师在机械实训车间,召开了微课题第二阶段第三次研讨会。
在研讨会上,老师们对微课题开发流程设计、策略、应用及成效进行了有效的探索,对小组合作式微课题课堂教育方式、激励评价机制等进行了热烈讨论。
同时,专业科科长对机械专业课微课题第二阶段开展情况进作了强调,让大家更加明确了微课题的开发对学生实作实训和全面提高学校教学质量的重要意义。
为大力推进微课题研,提升数控加工实训的实效性,助推机械专业课教师专业实训能力的成长,5月11日上午,我校机械教研组全体教师在机械实训车间,召开了微课题第二阶段第三次研讨会。
在研讨会上,老师们对微课题开发流程设计、策略、应用及成效进行了有效的探索,对小组合作式微课题课堂教育方式、激励评价机制等进行了热烈讨论。
同时,专业科科长对机械专业课微课题第二阶段开展情况进作了强调,让大家更加明确了微课题的开发对学生实作实训和全面提高学校教学质量的重要意义。