本次培训工种包括钳工、普车、数控铣床与数控车床技能,培训方式由集中授课、分组实操、巡回指导、交流总结等四个板块组成。
中职教育的目的是培养学生的实际工作能力,传授专业技能知识,教给学生生产就业的专门技能,为社会直接输送实用人才,这就要求专业教师具备较高的实践操作能力。我校机械科充分意识到专业教师培训的重要性、紧迫性,根据学校安排,通过一周的培训,教师的实践操作能力得到了很大的提升。
本次培训工种包括钳工、普车、数控铣床与数控车床技能,培训方式由集中授课、分组实操、巡回指导、交流总结等四个板块组成。
中职教育的目的是培养学生的实际工作能力,传授专业技能知识,教给学生生产就业的专门技能,为社会直接输送实用人才,这就要求专业教师具备较高的实践操作能力。我校机械科充分意识到专业教师培训的重要性、紧迫性,根据学校安排,通过一周的培训,教师的实践操作能力得到了很大的提升。