5月12日，成都市中职学校电子技术应用专业“追寻好课堂”同课异构教研活动在成都石化工业学校南街校区举行。成都市电子职教集团各成员学校的分管领导和专业骨干教师二十余人参加了本次活动。
按照计划安排，本次活动的课题是“集成逻辑门电路的功能测试”，分别由成都石化工业学校赖维彬老师、成都现代制造职业学校杨琴芳老师执教授课。课堂教学中，两位老师结合自己对教材的理解，虽然同样采用“理实一体”的课堂教学模式，但因不同的教学方法和教学策略，以及对教材的理解与把握、环节安排与设计、活动选择与组织、问题提出与解决等区别，他们都表现出了各自不同的教学风格和特点。赖老师教学设计严谨，新旧知识衔接和技能训练环环相扣，注重学生学习能力的培养；杨老师教学设计层次感强，从目前“芯片荒”现象引入课堂教学，激发了学生学习兴趣，引导学生自主学习，充分体现了学生主体地位。
在评课交流环节，电子职教集团的各位专家和各校教师代表对这两节课均给予了充分肯定，同时也提出了中肯的建议。通过“同课异构”教学研究活动的顺利开展，教师们的教学智慧相互碰撞，让各位执教者和听课者对教学活动进行了全方位、多角度的思考，同时结合自身教学实践，进一步优化课堂结构，提高课堂效率，示范引领效果明显。
